<ul><li><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">由父母責(zé)任嚴(yán)重缺失導(dǎo)致的亂倫創(chuàng)傷</b></li></ul><p class="ql-block"><b>核心要點(diǎn):</b></p><ol><li><b>創(chuàng)傷本質(zhì)與家庭角色錯(cuò)亂</b>:亂倫不僅是身體侵害,更反映了家庭系統(tǒng)的徹底崩潰。典型特征是母親無(wú)意識(shí)地讓孩子在性方面取代自己的角色,未能提供庇護(hù);而父親則以“關(guān)心”為名,直接侵害孩子身體發(fā)展的健全性。</li><li><b>創(chuàng)傷的長(zhǎng)期性與積累性</b>:創(chuàng)傷的嚴(yán)重程度主要不取決于單次事件的強(qiáng)度,而在于其長(zhǎng)期積累性以及父母允許這種行為發(fā)生的責(zé)任缺失。一個(gè)不健康的家庭系統(tǒng)本身就會(huì)放大事件的危害。</li><li><b>深遠(yuǎn)的心理后果:</b></li></ol><p class="ql-block"> · <b>發(fā)展與關(guān)系障礙</b>:受害者成年后難以消除身體防護(hù)壁壘,無(wú)法在身心上接受適度的性行為。</p><p class="ql-block"> · <b>嚴(yán)重的人格與心理障礙</b>:此類(lèi)經(jīng)歷與邊緣性人格障礙高度相關(guān)。</p><p class="ql-block"> · <b>心理防御機(jī)制的極端化</b>:由于侵害過(guò)于嚴(yán)重,無(wú)法用普通壓抑處理,迫使心理采用極端分裂機(jī)制——將“威脅性壞客體”從“好客體表象”中分離,導(dǎo)致自體錯(cuò)亂和自我分裂。</p><p class="ql-block"> · <b>現(xiàn)實(shí)與幻想的混亂</b>:對(duì)受害者而言,亂倫幻想成為現(xiàn)實(shí),這嚴(yán)重阻礙了正常心理功能的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">4. 根本原因:這一切混亂的根本原因在于父母拒絕承擔(dān)其應(yīng)有的責(zé)任與作用,在滿足孩子需求、自我功能發(fā)揮和界線劃定方面出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。</span></p><p class="ql-block"><br></p><ul><li><b style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">第九章 父母作父母的功能:性身份認(rèn)同的問(wèn)題</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">母親向嬰兒傳遞的不是身份認(rèn)同感,而是身份認(rèn)同:孩子就是實(shí)現(xiàn)母親無(wú)意識(shí)需求的工具與器官。母親身上所散發(fā)出的特定刺激釋放出嬰兒本身的無(wú)限可能性中的一種,而且是僅有的一種,也就是這個(gè)工具與器官的具體存在形式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">——海因斯?里奇騰斯坦,《身份認(rèn)同與性》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><ol><li>父母功能的核心作用:父母,尤其是母親,在子女性身份認(rèn)同的形成中扮演決定性角色。失敗的父母功能(如將孩子視為滿足自身無(wú)意識(shí)需求的工具)會(huì)直接影響孩子身份認(rèn)同的健康建立。</li><li>身份認(rèn)同的傳遞:母親向嬰兒傳遞的并非一種“認(rèn)同感”,而是一種具體的“身份認(rèn)同”,這會(huì)限制孩子發(fā)展的無(wú)限可能性,將其固化為實(shí)現(xiàn)母親需求的特定存在。</li><li>性身份認(rèn)同障礙的譜系:性身份認(rèn)同問(wèn)題是一個(gè)譜系,從明顯的性倒錯(cuò)到神經(jīng)癥性性障礙(如同性戀傾向、異裝癖、施虐受虐幻想等),其潛在傾向都與內(nèi)在的客體關(guān)系沖突和認(rèn)同有關(guān)。</li><li>同性戀的成因與分類(lèi):</li></ol><ul><li> 成因復(fù)雜性:同性戀認(rèn)同通常涉及母親和父親雙方的影響,以及生命頭兩三年和前俄狄浦斯期、俄狄浦斯期階段的經(jīng)歷。</li><li> 家庭互動(dòng)模式:有研究指出,一個(gè)“疏遠(yuǎn)敵對(duì)的父親”與一個(gè)“過(guò)分親密、具有誘惑性和支配性”的母親組成的家庭模式,是男性嚴(yán)重同性戀行為的常見(jiàn)背景。父母雙方有問(wèn)題的互動(dòng)共同促成了這一結(jié)果。</li><li> 關(guān)鍵障礙點(diǎn):孩子無(wú)法從對(duì)母親的早期認(rèn)同中解脫出來(lái),轉(zhuǎn)而與父親形成充分認(rèn)同,是核心問(wèn)題。這通常源于父母的需求凌駕于孩子尋求自主的需求之上。</li></ul><p class="ql-block">5.根本影響:父母具有侵害性的體驗(yàn)及其責(zé)任的缺失,對(duì)孩子的性心理發(fā)展具有絕對(duì)性的影響力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>同性戀可以表現(xiàn)為四種內(nèi)化的客體關(guān)系及其對(duì)應(yīng)的自我結(jié)構(gòu):</b></p><ul><li>俄狄浦斯型:患者使用同性戀來(lái)反映嬰兒期自體對(duì)處于支配地位的父母一方的順從。</li><li>前俄狄浦斯型,高層次:同性戀客體部分是自體的象征,部分是前俄狄浦斯時(shí)期母親的代表。</li><li>前俄狄浦斯型,低層次:同性戀客體純粹就是夸大自體的代表。關(guān)系短暫,對(duì)客體幾乎根本不關(guān)注或者很少關(guān)注。</li><li>精神分裂同性戀型:由于自體與客體沒(méi)有得到分離,出現(xiàn)了同性戀與精神分裂共存的狀況。精神分裂癥患者失去了其內(nèi)在客體的代表。因此,他試圖通過(guò)短暫的非個(gè)人化關(guān)系來(lái)彌補(bǔ)此空缺。</li></ul>