<p class="ql-block">昵稱：蒼松話成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：18391349</p><p class="ql-block">圖片：個(gè)人制作</p><p class="ql-block">音樂(lè)：致謝網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block"> 小時(shí)候，我以為教師就是知識(shí)的搬運(yùn)工，將書(shū)本上的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬到學(xué)生的腦海里。直到那次，您的一番點(diǎn)撥，如同一束光照進(jìn)我狹隘的認(rèn)知里，讓我明白教書(shū)育人是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而溫暖的修行。</p> <p class="ql-block"> 那是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期，我被分配到一所鄉(xiāng)村學(xué)校。初出茅廬的我，滿懷著熱情與憧憬，一心想要在最短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們的成績(jī)有顯著提升。我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，增加了大量的課后作業(yè)，課堂上也總是馬不停蹄地趕進(jìn)度，生怕浪費(fèi)一分一秒。</p> <p class="ql-block"> 然而，現(xiàn)實(shí)卻給了我沉重的一擊。學(xué)生們的臉上漸漸失去了往日的笑容，課堂氣氛變得壓抑沉悶，作業(yè)完成的質(zhì)量也越來(lái)越差，成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而有下滑的趨勢(shì)。我心急如焚，卻又無(wú)計(jì)可施，只能在辦公室里唉聲嘆氣。</p> <p class="ql-block"> 這時(shí)，您注意到了我的異常。您是學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，大家都親切地稱您為石老師。您輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“走，陪我去教室后面的花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽译m滿心疑惑，但還是跟著您去了。</p><p class="ql-block"> 花園里，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香。您蹲下身子，指著一朵還未完全綻放的花苞說(shuō)：“你看這朵花，它不會(huì)因?yàn)槟阒弊屗_(kāi)放，就一夜之間盛開(kāi)。它有自己的生長(zhǎng)節(jié)奏，需要陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)，需要時(shí)間的沉淀。教書(shū)育人也是一樣的道理，每個(gè)學(xué)生都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花，他們有自己的成長(zhǎng)速度和方式。”</p> <p class="ql-block"> 您的話如同一把鑰匙，打開(kāi)了我心中那扇緊閉的門。我開(kāi)始反思自己的教學(xué)方法，意識(shí)到自己太急于求成了。我總是用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求每一個(gè)學(xué)生，卻忽略了他們的個(gè)體差異。我就像一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫，只看到了眼前的成績(jī)，卻沒(méi)有考慮到學(xué)生的感受和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 從那以后，我改變了自己的教學(xué)方式。我放慢了教學(xué)進(jìn)度，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，大膽提出自己的疑問(wèn)和想法；課后，我不再布置大量的作業(yè)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。我開(kāi)始用心去了解每一個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為他們量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的臉上又露出了燦爛的笑容，課堂氣氛變得活躍起來(lái)。他們不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣。雖然他們的成績(jī)并沒(méi)有在短時(shí)間內(nèi)有大幅提升，但我能感覺(jué)到他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。</p> <p class="ql-block"> 如今，每當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)想起您在花園里的那番話。教書(shū)育人是一個(gè)慢活，它需要我們用愛(ài)心去澆灌，用耐心去等待，用智慧去引導(dǎo)。就像守護(hù)一朵花的開(kāi)放，我們要給予它足夠的時(shí)間和空間，讓它在歲月的長(zhǎng)河中綻放出屬于自己的光彩。</p> <p class="ql-block"> 感謝您的那一次點(diǎn)撥，讓我在教書(shū)育人的道路上找到了正確的方向。一直以來(lái)，我?guī)е@份領(lǐng)悟，在教育的花園里耕耘，用心去呵護(hù)每一朵花的成長(zhǎng)。</p>