<p class="ql-block"> 今天的作業(yè)從一個(gè)奇怪的紅色方框開始，像是某種信號(hào)燈，又像是一扇通往另一個(gè)世界的門。我盯著它看了很久，窗外的雨正好落下來，兩朵烏云懶洋洋地飄著，雨滴打在走廊的橙色地磚上，濺起細(xì)小的水花。那片橙色的葉子貼在墻角，像是誰隨手粘上去的標(biāo)記，也許是我上節(jié)課留下的思緒。我忽然覺得，這片葉子就像我——在整齊劃一的框架外，悄悄探出一點(diǎn)顏色。</p> <p class="ql-block"> 課間我繞到教學(xué)樓后面的小花園，那棵樹還在，紅樹干綠樹冠，像一幅沒上完色的畫。我站在它旁邊，學(xué)著畫里那個(gè)小人舉起手，不是打招呼，是和自己確認(rèn)：我在這里。陽光穿過樹葉，斑駁地落在鞋面上，天空藍(lán)得像是被水洗過。那一刻，我感覺自己也成了畫的一部分，安靜，但有生命力。</p> <p class="ql-block"> 下午美術(shù)課，老師讓我們畫“自然中的我”。我沒有畫自己，而是畫了一棵大樹，樹下站著一個(gè)穿粉色裙子的小女孩，抬頭望著樹冠。她不是我，但又像我——小時(shí)候總以為樹葉的縫隙里藏著星星，以為風(fēng)是樹在說話?，F(xiàn)在我依然會(huì)抬頭，只是不再期待樹冠里有童話，而是想看看光是怎么穿過葉子的。</p> <p class="ql-block"> 河水彎彎地流著，像一條藍(lán)絲帶，岸邊的沙石泛著暖黃的光。我走得很慢，登山杖敲在小路上，發(fā)出輕輕的響。山是綠的，山頂還帶著一點(diǎn)青，像是剛睡醒的顏色。我忽然明白，為什么有人愿意走很遠(yuǎn)的路——不是為了到終點(diǎn)，而是為了在途中找回自己。</p> <p class="ql-block"> 昨天傍晚，我在操場(chǎng)上站了很久。天邊有只藍(lán)色的蝴蝶飛過，云上畫著一輛小汽車，像是誰的涂鴉。我穿著粉色的裙子，背對(duì)著人群，面朝夕陽。那一刻，我不是高二的學(xué)生，不是作業(yè)本上的名字，只是一個(gè)站在風(fēng)里的孩子。蝴蝶飛走了，但那種輕盈的感覺，留在了心里。</p> <p class="ql-block"> 黃昏時(shí)分，我坐在長(zhǎng)椅上看書，貓?jiān)谂赃叴蝽?。天空是橙黃漸變的，像被誰溫柔地暈染過。樹影斜斜地拉長(zhǎng)，地上的小花在微風(fēng)里輕輕點(diǎn)頭。我讀得很慢，不是因?yàn)殡y懂，而是舍不得翻頁——這樣的時(shí)刻太安靜，太完整，像一幅不會(huì)褪色的畫。</p> <p class="ql-block"> 有一次我站在操場(chǎng)盡頭，望著遠(yuǎn)處的山。山頂有雪，像戴了一頂白帽子。天空深藍(lán)，云很厚，但不壓抑。我把自己畫成一個(gè)小黑點(diǎn)，站在畫面下方，望著那些沉默的山。它們不說話，但我知道它們懂我——有些路要一個(gè)人走，有些風(fēng)景，只能獨(dú)自看見。</p> <p class="ql-block"> 周日下午，我在家的沙發(fā)上躺著，手里捧著一杯熱可可。綠植在窗邊曬太陽，小桌上的零食還沒拆封。時(shí)鐘停在十點(diǎn)十分，其實(shí)沒停，只是那一刻的時(shí)間，好像被誰悄悄按下了暫停。我閉上眼，聽見風(fēng)吹動(dòng)窗簾的聲音，像自然在耳邊低語：你不必 always 在奔跑。</p> <p class="ql-block"> 有天我夢(mèng)見自己站在一片空曠的草地上，天上有紅月亮，兩棵樹靜靜立著。我穿著粉裙子，面前有個(gè)黑色的框，像相機(jī)的取景器。我走進(jìn)去，框就消失了。醒來后我畫下了這個(gè)夢(mèng)——也許“尋我”不是找到某個(gè)答案，而是敢于走進(jìn)那個(gè)未知的框里。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課上，我畫了一個(gè)戴眼鏡的人，站在樹和紅旗之間。他穿橙色的衣服，像一小團(tuán)火。老師說：“你的色彩很勇敢?！蔽倚α诵Α鋵?shí)我只是想畫一個(gè)在自然里也不失自我的人，哪怕只是一個(gè)剪影，也要站得清晰。</p> <p class="ql-block"> 一片草地，有羊、有樹、有花，還有一個(gè)人坐在紅椅子上，手里牽著氣球和風(fēng)箏。他是個(gè)黑影，但我知道他笑著。我把這幅畫命名為《自由》——不是飛得多高，而是心里有沒有風(fēng)。自然給了我顏色，我也還它一個(gè)會(huì)笑的靈魂。</p> <p class="ql-block"> 爬上小山坡，遠(yuǎn)處是紫灰色的山巒，天是藍(lán)的，風(fēng)是軟的。我坐在那兒，沒想作業(yè)，也沒想考試。我只是看著遠(yuǎn)方，像畫里的那個(gè)女子。她穿粉上衣，我穿校服，但我們共享同一片天空。那一刻，我感覺自己既渺小，又遼闊。</p> <p class="ql-block"> 樹上坐著一個(gè)人，在看書。樹是黃的，像秋天提前到來，背景是白的，干凈得像一張未寫的信紙。我把自己畫在樹上——不是逃避地面，而是想換一個(gè)角度看世界。自然不是背景，是另一種語言，而我，正在學(xué)習(xí)它的表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 秋天來了，落葉是黃的，傘下的我也是黃的。云是藍(lán)的，太陽是紅的，像被調(diào)色盤打翻了一樣。我坐在傘下，不為躲太陽，只為和這片刻的寧靜獨(dú)處。自然從不催促，它只是存在，而我在它面前，終于也能慢下來。</p> <p class="ql-block"> 三個(gè)小人，一個(gè)在走，兩個(gè)在說話。我畫得很簡(jiǎn)單，但心里清楚：自然不只是風(fēng)景，也是關(guān)系——人與山，人與人，人與自己。我們?cè)诓莸厣狭粝碌哪_印，終會(huì)消失，但那一刻的溫度，會(huì)留在記憶里。</p> <p class="ql-block"> 我用橙色鋪滿背景，像一團(tuán)不滅的暖意。左邊是紫樹干的綠樹，右邊是一個(gè)張開雙臂的女孩剪影。她沒臉，但我知道她在笑。我給它起名《我在》——在陽光里，在風(fēng)里，在自然的懷抱里，終于，我也找到了自己的形狀。</p>