<p class="ql-block">讓孩子的成長(zhǎng)清晰可見</p><p class="ql-block"> （2025年12月16日分享第2297天）</p><p class="ql-block"> 教育的真諦，在于看見每個(gè)孩子的獨(dú)特性，讓成長(zhǎng)有跡可循、有果可依。我們學(xué)校%作為一所僅有111名學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)，立足鄉(xiāng)村實(shí)際，以土地為課堂、以實(shí)踐為紐帶、以協(xié)同為支撐，用扎實(shí)的教育實(shí)踐詮釋了“看得見孩子的教育”的深層內(nèi)涵，為鄉(xiāng)村教育提供了寶貴范本。</p><p class="ql-block"> 看得見的教育，始于將課堂扎根生活土壤。鄉(xiāng)村最大的教育資源便是田野與土地，我們沒(méi)有照搬城市教育模式，而是開辟1600平方米農(nóng)耕園，劃分責(zé)任田讓每個(gè)班級(jí)承包耕種。在這里，大豆、花生等本土作物成為活教材，學(xué)生在翻地、播種、收獲的完整周期中，不僅掌握勞動(dòng)技能，更讓學(xué)科知識(shí)“落地生根”：數(shù)學(xué)課堂上丈量土地面積、計(jì)算種植密度，語(yǔ)文課堂上撰寫觀察日記與農(nóng)耕詩(shī)歌，科學(xué)課堂上探究植物生長(zhǎng)與土壤、光照的關(guān)系。這種“田園+學(xué)科”的融合模式，讓抽象知識(shí)變得可感知、可運(yùn)用，曾經(jīng)害怕數(shù)學(xué)應(yīng)用題的孩子，能熟練計(jì)算菜地栽種數(shù)量，內(nèi)向的學(xué)生在勞動(dòng)分享中逐漸開朗，成長(zhǎng)的變化清晰可見。</p><p class="ql-block"> 看得見的教育，貴在搭建多元成長(zhǎng)舞臺(tái)。我們學(xué)校推行“二主三自”小組合作教學(xué)，按異質(zhì)分組原則讓不同層次、性格的學(xué)生互助共進(jìn)，讓課堂從“教師主講”變?yōu)椤皩W(xué)生主角”。在數(shù)學(xué)模型制作課上，學(xué)生小萌在組員啟發(fā)下破解無(wú)蓋魚缸表面積計(jì)算難題；沉默的小悅通過(guò)組內(nèi)“試說(shuō)”鍛煉，最終能在全班分享學(xué)習(xí)技巧。除了常規(guī)課堂，學(xué)校還邀請(qǐng)民間藝人傳授秧歌、編織技藝，開設(shè)木工坊、舉辦豐收節(jié)，讓每個(gè)孩子都能找到閃光點(diǎn)。那個(gè)在手工創(chuàng)作中展現(xiàn)天賦的內(nèi)向?qū)W生，通過(guò)小型作品展示收獲自信，進(jìn)而主動(dòng)參與課堂分享，這種“發(fā)現(xiàn)—賦能—成長(zhǎng)”的過(guò)程，讓每個(gè)孩子的潛力都被看見、被滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 看得見的教育，成于構(gòu)建協(xié)同育人共同體。針對(duì)留守兒童較多的現(xiàn)狀，我們打破校園壁壘，建立“學(xué)校—家庭—村莊”協(xié)同模式。通過(guò)“家長(zhǎng)觀察員”制度、親子勞動(dòng)日、閱讀存折等形式，讓家長(zhǎng)深度參與教育過(guò)程，親眼見證孩子在勞動(dòng)中變得懂事、在實(shí)踐中主動(dòng)學(xué)習(xí)的蛻變。學(xué)校還聯(lián)動(dòng)周邊農(nóng)戶提供實(shí)踐基地，邀請(qǐng)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、老農(nóng)進(jìn)校園傳經(jīng)送寶，將鄉(xiāng)村社會(huì)轉(zhuǎn)化為教育資源。當(dāng)學(xué)生把收獲的蔬菜捐贈(zèng)給敬老院，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子從“怕學(xué)習(xí)”到“愛探索”的轉(zhuǎn)變，教育的成效不再局限于成績(jī)單，而體現(xiàn)在品德、能力與情感的全面提升中。</p><p class="ql-block"> 看得見的教育無(wú)需華麗設(shè)施，關(guān)鍵在于尊重教育規(guī)律、貼合孩子天性。它是農(nóng)耕園里記錄生長(zhǎng)的日記本，是課堂上主動(dòng)發(fā)言的自信眼神，是親子間共同勞作的溫暖瞬間。這種扎根鄉(xiāng)土、以生為本的教育，讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都有軌跡可尋、有成果可證。教育的本質(zhì)，正是讓每個(gè)生命都能被看見、被理解、被滋養(yǎng)，小田小學(xué)用泥土里的實(shí)踐告訴我們：當(dāng)教育與生活相擁、與成長(zhǎng)同行，每個(gè)孩子都能綻放屬于自己的光芒。</p>