<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 2025年冬至如約而至。我在這美麗的東城街道，走在這陽光明媚涼風(fēng)習(xí)習(xí)的校道上，思緒萬千。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 冬至，在我的記憶里，好像沒有吃過北方餃子和南方的湯圓。上大學(xué)后才知道，最濃儼的冬至不在農(nóng)諺里，不在圖片里，也不在我的回憶里，而在詩人的靈魂中。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> “想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。”白居易筆下的冬至，是思家?！傲_襪新成。更有何人繼后塵?！边@是阮閱最欣喜的冬至詞。“尊前豈解愁家國，輦下唯能憶弟兄?！边@是杜牧最深情的冬至詩。親人惦念，我也惦念著親人，“冬至宵雖短，孤眠恨自長。”但有誰理解老杜的辛酸與凄涼？“愁極本憑詩遣興，詩成吟詠轉(zhuǎn)凄涼。”清代陳忠平開始勸解：“莫為蹉跎恨，今宵夢最長?！辈贿^，還是蘇轍想得開?！肮倮錈o因得官酒，老妻微笑潑新醅?！薄昂稳烁铺K夫子，不是花時(shí)肯獨(dú)來?！敝链?，有“夜游癥”的蘇軾總是用孩子般的頑劣治愈每一個(gè)寒夜里的游子。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 年華如夢，白云蒼狗。時(shí)光，悄然走過；歲月，幾多惆悵。年輕的日子，如遠(yuǎn)古的風(fēng)聲，成了奢侈的記憶，輕輕一碰，就隱隱作疼。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 顛沛流離，跌跌撞撞，都是成長的代價(jià)；披星戴月，餐風(fēng)飲露，都是必須的經(jīng)歷。作為一名普通的教育工作者須始終保持三樣?xùn)|西：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，為他人著想的善良。不貪功，不推責(zé)，不僭越，做好自己，成就他人！</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 人過留名，雁過留聲，主政一方就要造福一方。校長最大的貢獻(xiàn)是給學(xué)校培養(yǎng)了好老師，成就了好學(xué)生！管理者最大的幸福就是讓學(xué)生享受幸福的教育，讓老師享受教育的幸福！</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 教育不只有眼前的忙碌與輝煌，還有讀不懂的詩和到不了的遠(yuǎn)方。所以，我們要永遠(yuǎn)走在路上。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 走在教書育人的路上——為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 走在教書育人的路上——腳踏人間正道，不懼世事滄桑。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;"> 走在教書育人的路上——有信仰，有思想，甘于奉獻(xiàn)，弘毅自強(qiáng)，站上講臺用生命歌唱！</span></p><p style="text-align: justify;">……</p><p><br></p>