漫漫送教路，溫情滿人間——城北招賢組送教紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步保障重度殘疾學(xué)生受教育的權(quán)利，讓他們也能享受到公平而有質(zhì)量的教育，為特殊需要學(xué)生構(gòu)建更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我們城北招

2025-12-27

淺冬送教，與愛同行

沒有經(jīng)歷過就沒有感動，記不得這是我們第幾次走在送教上門的路上了，但每一次的經(jīng)歷都是不同的。孩子和家長看到老師們像是見到了

2025-11-10

延伸教育的臂膀 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生——城北招賢組送教紀(jì)實(shí)

教育是每一個(gè)孩子成長的基石，無論他們身處何種境地。為切實(shí)保障每一位適齡特殊兒童接受教育的權(quán)利，努力讓每一個(gè)孩子都能享受公

2025-09-14

與愛同行 與善同在——城北招賢組送教紀(jì)實(shí)

根據(jù)學(xué)校制定的送教上門工作計(jì)劃，六一兒童節(jié)前夕，我們帶著提前準(zhǔn)備好的教案、教具、學(xué)習(xí)用品以及牛奶、糯米等禮品，走進(jìn)送教孩

2025-05-25

春風(fēng)化雨 為愛而行

在這個(gè)充滿愛與關(guān)懷的世界里，有這樣一群特殊的孩子，他們由于身體或智力等原因，無法像正常孩子一樣走進(jìn)校園接受教育。然而，他

2025-04-14

冬日暖陽 溫暖同行——招賢城北組送教紀(jì)實(shí)

踏著冬日的晨輝，我們又開啟了新一輪的送教，我們迎晨曦、踏殘陽，堅(jiān)持走村入戶送教上門，確保不漏一人?！凹偃缑\(yùn)為你關(guān)閉了一

2025-01-05

鋪就向美大道 點(diǎn)亮追光明燈

愛是微笑，愛是關(guān)懷，愛是堅(jiān)持。在送教上門的征程上，我們帶著微笑，帶著關(guān)懷，帶著專業(yè)的康復(fù)技能堅(jiān)持著。我們的堅(jiān)持讓孩子們的

2024-04-22

“卷入式”教研 “沉浸式”成長——莒縣特校數(shù)學(xué)組教研活動紀(jì)實(shí)

為了提升教研活動的參與度，喚醒教師的成長內(nèi)驅(qū)。5月17日，莒縣特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)組圍繞《認(rèn)識4》這節(jié)課開展卷入式教研活動。通過

2023-05-17

指尖綻放美 巧手繪童年——精細(xì)社團(tuán)活動總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，又是一學(xué)期臨近期末，孩子們的精細(xì)社團(tuán)課也迎來本學(xué)期的匯報(bào)總結(jié)階段，一學(xué)期的社團(tuán)活動課，黃書記和我精心設(shè)計(jì)

2022-12-21

腳踏實(shí)地 助力成長——二年級上學(xué)期生活數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼二年級上學(xué)期已結(jié)束了，不知不覺我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們已走過了三個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我們從一開始學(xué)習(xí)數(shù)前概念，到認(rèn)識1—3，到現(xiàn)在

2022-12-21