《司馬光》教學(xué)后記

《司馬光》是部編版三年級上冊的一篇經(jīng)典文言文短文，也是學(xué)生接觸文言文的啟蒙篇目。本節(jié)課的教學(xué)，我將重點(diǎn)放在文言文學(xué)習(xí)方法

2025-12-26

研學(xué)之旅（2304 劉靖喆）

今天的陽光金燦燦的，我和同學(xué)們像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地擠上大巴車，滿心期待地向著車馬村的研學(xué)之旅出發(fā)啦！大巴車在公路上

2025-12-22

研學(xué)之旅（2304 徐語汐）

12月11日，學(xué)校組織的“童趣滿田園，農(nóng)耕促成長”研學(xué)之旅終于來啦！我一早便揣著怦怦跳的小心臟來到學(xué)校，和同學(xué)們排著隊(duì)，在老

2025-12-22

以情促寫：讓學(xué)生筆尖流淌真情的教學(xué)策略

“情動而辭發(fā)，披文以入情?！绷?xí)作從來不是文字的簡單堆砌，而是內(nèi)心真情的自然流淌。反觀當(dāng)下學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，不少孩子談習(xí)作色

2025-12-11

【致謝信】

今日，在北校區(qū)舉辦的湖南師大附中雙語集團(tuán)“四課遞進(jìn)”主題式研修暨集團(tuán)小學(xué)語文名師工作室小初銜接教學(xué)研討活動順利落下帷幕！

2025-12-10

語文課里的歡樂童年

“早起的鳥兒有蟲吃”，伴著清晨的第一縷陽光，我們一同翻開《童詩童趣》。孩子們朗朗的書聲清脆悅耳，此起彼伏，成了校園里最動

2025-12-09

樹人——潤物細(xì)無聲

細(xì)節(jié)見真章，環(huán)境潤童心！各班的創(chuàng)意布置有溫度、有創(chuàng)意，點(diǎn)贊！我們將“環(huán)境育人”的理念融入教室各個角落，為孩子們營造了溫馨

2025-12-08

聽老師講《犟龜》的故事

這是一個美麗的早晨，天空陽光燦爛。烏龜陶陶正坐在她那舒適的小洞前，從從容容地吃著車前草的葉子。她的頭頂上是一棵古老的橄欖

2025-11-29

感謝信

尊敬的陳書記、白校、肖校，班主任宇娟老師、各位親愛的初三老師：周末愉快！昨晚，我作為家長，全程參與了學(xué)校“家校攜手共育英

2025-11-29

致家長：階段性學(xué)習(xí)后，與孩子共赴成長之約

您好！時光飛逝，本學(xué)期已過一半。這一階段，孩子們在學(xué)習(xí)中探索，在成長中蛻變。本次素養(yǎng)大賽作為階段性的“成長體檢”，目的是

2025-11-22