“英”研同行，“整”裝待發(fā)——蒙陰縣小學(xué)英語(yǔ)“單元整體視域下學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”研討會(huì)紀(jì)實(shí)

為推進(jìn)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》落地實(shí)施，促進(jìn)教師對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)化及實(shí)踐，落實(shí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)，梳理英語(yǔ)課堂教學(xué)的變革

2023-05-11

砥礪深耕迎挑戰(zhàn) 致遠(yuǎn)篤行赴新程——以Skeleton為例的核心素養(yǎng)導(dǎo)向下聽說教學(xué)策略分析

時(shí)光走筆，草木一秋。隨著《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的出臺(tái)，研讀新課標(biāo)，踐行新理念，把握課標(biāo)的深刻內(nèi)涵，對(duì)教師教學(xué)有

2022-10-12

別過夏花燦爛，走進(jìn)秋葉靜美――蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

日月其邁，歲律更新。蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)人又開始了新一季的耕耘。教研活動(dòng)伊始，教導(dǎo)處焦玉華主任和王昕主任針對(duì)本學(xué)期工作

2022-09-08

學(xué)海千帆競(jìng)，爭(zhēng)妍正當(dāng)時(shí)——蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部期中考試紀(jì)實(shí)

螢以囊置，始發(fā)其光；物以類聚，始耀其長(zhǎng)。良好的教學(xué)能夠保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而有規(guī)律的階段性檢測(cè)又能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

2021-05-12

擷一束光陰，積淀研語(yǔ)芳華—蒙陰縣小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)共研單元統(tǒng)整暨青年教師提高班課堂教學(xué)研討活動(dòng)

只有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆。不斷地努力與實(shí)踐，希望有一天，每一棵樹都站在我面前溫暖地微笑。––題記，滿載著學(xué)習(xí)的熱忱

2021-04-21

春意料峭 教研花開——蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部各學(xué)科期末成績(jī)分析會(huì)

春天是孕育生命和播種希望的季節(jié)。教研工作，就是學(xué)校教育發(fā)展的春天。新學(xué)期伊始，蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)各教研組沿著追夢(mèng)旅程，開

2021-03-14

踏實(shí)磨礪 銳意爭(zhēng)鋒——蒙陰縣小學(xué)英語(yǔ)主題意義引領(lǐng)暨青年教師提高班課堂教學(xué)研討活動(dòng)

教而不研則淺，研而不教則空。為探究小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科育人途徑，深化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，在

2020-12-24

別樣教研 “疫”不容辭——蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部教師相約“疫”啟教研

2020年，沒有以往“爆竹聲中一歲除”的其樂融融，沒有“通宵燈火人如織”的車水馬龍，有的只是一場(chǎng)沒有硝煙的對(duì)抗新型冠狀病毒的

2020-04-02

挽臂只為學(xué)子志 春暖花開會(huì)有時(shí)——蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部“停課不停學(xué)”系列之三

新春佳節(jié)之際，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。防控疫情，是一場(chǎng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)，蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部全體

2020-02-14

小舞臺(tái) 大世界——蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部第三屆英語(yǔ)節(jié)之舞臺(tái)秀暨素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)精彩綻放

秋素已褪??，冬意漸濃?，這個(gè)季節(jié)已然不見蝶舞翩飛，蜂鳴燕吟。但今日的蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部校園里，卻是歌聲飄揚(yáng)，格外熱鬧

2019-12-11