微博
QQ空間- 全部文章
-
2025.12.9課程改革的發(fā)展趨勢(shì)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)—史寧中教授
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，以及人工智能的飛速發(fā)展，一、課程改革的發(fā)展趨勢(shì)，1952年：雙基八個(gè)目標(biāo)，1963年：三個(gè)能力計(jì)算能力，邏
2025-12-09
3145 0 0其它搭配中的學(xué)問(wèn)—評(píng)課點(diǎn)評(píng)
3.“三會(huì)”體現(xiàn)在課堂的哪些方面？4.核心問(wèn)題是有序思考，為什么要有序思考？思考價(jià)值在哪里？怎樣就叫有序思考？科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，技術(shù)
2024-11-15
410 2 0其它2023.7.8人工智能演化與發(fā)展簡(jiǎn)史 姚欣南方科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系 斯發(fā)基斯可信系統(tǒng)研究院
2023-07-08
387 2 0其它2023.7.5鹽田區(qū)大單元說(shuō)課
思考：怎樣培養(yǎng)量感？用什么活動(dòng)感受統(tǒng)一單位的必要性？4號(hào)：認(rèn)識(shí)更大的數(shù)，數(shù)悟于感數(shù)源于數(shù)，怎樣數(shù)？教材分析最后思維導(dǎo)圖值得
2023-07-05
24 0 0其它（2023.6.16）新課標(biāo)背景下跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)如何實(shí)施？
一本書，一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，一次分享，專家建模引領(lǐng)（21種學(xué)習(xí)方式）——學(xué)會(huì)借力，區(qū)域模式校本化表達(dá)——專家診斷把脈，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，
2023-06-17
503 3 0其它四有杯
社團(tuán)，游園會(huì)，釋放天性，收獲快樂(lè)，教育和愛(ài)，以教育之靈促學(xué)生之靈，音樂(lè)之美靈動(dòng)綻放，●答辯題1號(hào)：義務(wù)教育課程方案（2022版
2022-12-08
265 4 0其它
