攜手同行必致遠(yuǎn) 凝心聚力新征程——-三亞市吉陽(yáng)區(qū)林劼小學(xué)英語(yǔ)名師工作室階段性工作匯報(bào)

為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教育人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)我區(qū)名師名校（園）長(zhǎng)工作室建設(shè)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，1月起8日上午，吉陽(yáng)區(qū)名師

2024-01-09

名師引領(lǐng)促成長(zhǎng) 砥礪奮進(jìn)共遠(yuǎn)航——三亞市吉陽(yáng)林劼小學(xué)英語(yǔ)名師工作室啟動(dòng)儀式暨第一次學(xué)科主題研修活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持教育發(fā)展、人才培養(yǎng)一體推進(jìn)，也為充分發(fā)

2023-10-08

聚焦新課標(biāo) 賦能新課堂--三亞市第二小學(xué)教育集團(tuán)與省民族地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人及骨干教師交流活動(dòng)

為了進(jìn)一步落實(shí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)高效課堂的構(gòu)建，助力英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)落地，促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。于2023年6月19日上午，

2023-06-20

小學(xué)英語(yǔ)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施——以六年級(jí)上冊(cè)Module4為例

2023-06-18

踔厲奮發(fā)，篤行不怠，攜手同心向未來(lái)——2022年吉陽(yáng)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)（陳小盈專場(chǎng)）

為更好地學(xué)習(xí)解讀《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，加大小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的力度，幫助我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師更好地跟進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)

2022-06-12

“停課不停學(xué)”六（8）（9）班第（一）（二）期線下實(shí)踐作業(yè)

2022-04-17

“同心戰(zhàn)疫，同屏奮力”六年級(jí)（8）（9）班線上抗疫英文手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)紀(jì)實(shí)

四月人間正芳華，萬(wàn)物蒼翠已勃發(fā)。然而疫情突至，學(xué)校停課，老師與學(xué)生之間只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接。無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)，一頭連著學(xué)生，一頭連

2022-04-17

“停課不停學(xué)，停課不停教”三亞市第二小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)組線上教與學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我們的日常生活，疫情雖然限制了我們出行的自由，可它永遠(yuǎn)無(wú)法阻止我們學(xué)習(xí)的腳步！三亞市第二小學(xué)積極

2022-04-10

“雙減背景下，小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)及案例分析”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

根據(jù)“國(guó)培計(jì)劃（2021）”海南省“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目，五指山，保亭第四階段聯(lián)合教研工作坊研修（含網(wǎng)絡(luò)研修）實(shí)施方案，

2022-02-16

六（8）、（9）班英語(yǔ)思維導(dǎo)圖作業(yè)

思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法，也稱The Mind Map，是一種表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思考輔助工具。學(xué)習(xí)者需要選擇一個(gè)關(guān)鍵詞，由它引起形象化的

2021-11-09