品學(xué)名師課堂 追逐教育夢(mèng)想

春有百花爭(zhēng)艷，夏有涼風(fēng)習(xí)習(xí)，唯秋有沉淀之美。11月1日早上，我們一行四人來(lái)到新時(shí)代精英學(xué)校，懷著期待之情，繼續(xù)開(kāi)啟今天的學(xué)習(xí)

2020-11-01

漢字藝術(shù) 書(shū)法傳承 ——記許昌市小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

碧空萬(wàn)里，云淡風(fēng)輕。因開(kāi)學(xué)被打斷的許昌市小學(xué)語(yǔ)文教研在5月15日重新啟航，許昌市興業(yè)路小學(xué)全體語(yǔ)文老師如期而至。課例開(kāi)始之前

2020-05-15

線上教研齊蓄勢(shì)，共同成長(zhǎng)待花開(kāi)—記2020年4月許昌小語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研

時(shí)光的音符，跳躍在四月生命的波濤里；時(shí)光的門(mén)楣，已掩不住草長(zhǎng)鶯飛，斜風(fēng)細(xì)雨，陌上青青，在這美好的四月時(shí)光里，興業(yè)路小學(xué)全

2020-04-10

讀書(shū)若水，川流不息—記東區(qū)小語(yǔ)第三次讀書(shū)分享

細(xì)雨綿綿，春風(fēng)瀟瀟。3月25日，因疫情無(wú)法相聚一室的東城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師們齊聚釘釘，第三期的好書(shū)分享如約而至。今天給我們帶來(lái)分

2020-03-25

同課異構(gòu)各千秋，教無(wú)定法展智慧 —記東城區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文《燈光》教學(xué)交流

秋高氣爽，天朗氣清。9月24日，東區(qū)小語(yǔ)六年級(jí)《燈光》同課異構(gòu)教研在興業(yè)路小學(xué)如期舉行。三個(gè)學(xué)校的老師們精心準(zhǔn)備，對(duì)同樣課題

2019-09-24

金聲玉振，余音繞梁——兒童經(jīng)典誦讀與口語(yǔ)發(fā)展

人間最美四月天，桃李杏壇競(jìng)開(kāi)妍。4月20日上午，我們一行12人來(lái)到宇華實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加許昌市中小學(xué)骨干教師專(zhuān)業(yè)能力提升培訓(xùn)。谷雨時(shí)

2019-04-20

班主任核心能力提升暨魏書(shū)生教學(xué)藝術(shù)思想報(bào)告會(huì)——守住平凡做幸福的教師

3月16日，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春風(fēng)拂面，我們一行六人有幸參加了全國(guó)中小學(xué)骨干班主任核心能力提升，今天下午為我們主講的是全國(guó)優(yōu)秀教師、

2019-03-16

從辛苦到幸?！嘀魅蔚霓D(zhuǎn)型發(fā)展

“老師的心情就是課堂的天氣?！蓖衾蠋熣f(shuō)。老師的態(tài)度決定了一切，要學(xué)會(huì)管理自己的心情，讓學(xué)生在我們的啟蒙、啟迪、啟發(fā)下，懂

2018-11-03

同課異構(gòu)，共感“慈母”情

10月26日，迎著溫暖的陽(yáng)光，我懷著激動(dòng)、忐忑的心情迎來(lái)了教學(xué)的挑戰(zhàn)——同課異構(gòu)。本次同課異構(gòu)主題為五年級(jí)上冊(cè)第18課《慈母情

2018-10-26

腳踏實(shí)地，仰望星空 ——在反思中成為最好的自己

“從事自己喜歡的工作”或者“讓自己喜歡上工作”，稻盛和夫這句話使我印象深刻。從5歲就立志長(zhǎng)大當(dāng)老師的我在這個(gè)9月終于如愿以

2018-10-13