化解孩子情緒的3招

宿舍里，孩子們纏著我聊天，不知不覺聊了很久，10：00以后才離開?！袄蠋煟以绯科鸫?，莫名的煩躁，總想發(fā)火，怎么辦？”“老師

2025-12-25

學(xué)生成長日記之任銘澤

這個孩子今天成了班級群里的名人，逐漸成長起來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令人欣慰?；叵肫鹞绾箨柟庀拢忻罉堑呐_階前，兩大一小的身影，心里

2025-12-23

抓落實，強(qiáng)管理

跟孩子們打交道，需要先摸索她們的秉性。孩子們也是如此，跟老師打交道，也需要去試探老師的底線。今天追五一班作業(yè)，心力憔悴。

2025-12-22

你們是我的驕傲

今晚開會，五三班的孩子自主管理，竟然管出了新高度，比馬老師在的學(xué)習(xí)效果還好。首先夸夸我的孩子，讓他們堅定地相信：我能行！

2025-12-18

喚醒孩子“主動學(xué)習(xí)”最有效的方法

喚醒孩子“主動學(xué)習(xí)”最有效的方法，不是鼓勵，更不是獎勵，而是每天幫孩子發(fā)現(xiàn)和反饋成就感。你有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：孩子對學(xué)習(xí)

2025-12-16

默默地欣賞你們進(jìn)步的身影

每周末進(jìn)行反思，一起想解決問題的辦法。上周班會主題《我們五三班》。我想讓孩子們明白五三班是我們大家的，我們都是五三班的主

2025-12-15

記錄一下對生活的感知

閉上眼睛，躺在床上，當(dāng)身體放松下來的時候，總會把自己一天的生活如放電影一般，讓它每一幀都慢下來，不斷審視自己的言與行。近

2025-12-14

寫給五三家人的一封信

最近看到一個視頻，講的是過度給孩子糾錯的危害。孩子在吃飯，家長一直在說“多吃菜，別總吃肉”、“筷子沒拿好，拿低點”、“吃

2025-12-11

班會

班會是整頓班風(fēng)非常重要的途徑。班會又分為大班會和小班會。大班會上，我傾向于跟孩子們講理念，講方法。小班會上，傾向于日常問

2025-12-10

緩緩地澆灌孩子們的心田

孩子們帶著周末的興奮勁兒返校了，規(guī)則意識就淡了下來。但在公共環(huán)境中，就需要遵守公共規(guī)則。于是小調(diào)皮就出現(xiàn)了。小海吃飽飯，

2025-12-08