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擷教研學(xué)習(xí)之芳華,繪集體備課之美篇———東明縣第七小學(xué)語(yǔ)文組集體備課活動(dòng)
教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行,知之愈明,行之愈篤。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,東明縣小學(xué)語(yǔ)文教研組于2025年9月23日
2025-09-23
3827 24 0其它東明縣第七小學(xué)一級(jí)部樂(lè)考
1月14日下午,東明縣第七小學(xué)積極落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,努力探索教育評(píng)價(jià)的新模式,精心籌備了一場(chǎng)別開生面的期末非紙質(zhì)質(zhì)量測(cè)評(píng)
2025-01-14
879 10 0其它????的美篇
為師者,惟匠心致遠(yuǎn),當(dāng)臻于至善。教師的學(xué)習(xí)與磨礪之路十分漫長(zhǎng),為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),打造更高效的課
2024-10-24
726 6 0其它勤學(xué)善思 砥礪前行——東明縣第七小學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)
教育是一片圣土,唯有辛勤耕耘,才可碩果累累;講壇是一方舞臺(tái),唯有思考創(chuàng)新,才可異彩紛呈;反思是一對(duì)雙翼,唯有多反思自我,
2023-05-09
519 5 0其他書寫經(jīng)典,傳承文明——漁沃中心小學(xué)書法比賽紀(jì)實(shí)
常言道:書為心畫,字如其人。寫字和做人是一脈相承的,學(xué)習(xí)書法既能夠提高書法素養(yǎng),又可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。為進(jìn)一步傳
2021-10-01
1434 52 0其它書寫經(jīng)典,傳承文明——漁沃中心小學(xué)書法比賽紀(jì)實(shí)
書寫漢字是精神家園的守護(hù),是民族文化的傳承;書寫漢字更是一份心靈的修養(yǎng),是一種內(nèi)心的寧?kù)o。6月11日中午,漁沃中心小學(xué)一至六
2021-06-11
118 4 0其它書寫經(jīng)典,傳承文明——漁沃中心小學(xué)書法比賽紀(jì)實(shí)
常言道:書為心畫,字如其人。寫字和做人是一脈相承的,學(xué)習(xí)書法既能夠提高書法素養(yǎng),又可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。為進(jìn)一步傳
2021-04-07
107 3 0其它東明縣漁沃街道聯(lián)合校“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。為了進(jìn)一步推進(jìn)和深化“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的深入開展,加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,
2021-01-06
147 2 0其它多彩課堂 快樂(lè)時(shí)光——漁沃中心小學(xué)校本課程開設(shè)
為了豐富我校學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,我校設(shè)立了豐富的校本課程。小學(xué)生天性好玩
2020-11-15
433 8 0其它聽課共交流,評(píng)課助成長(zhǎng)——漁沃街道辦事處中心小學(xué)語(yǔ)文組聽評(píng)課活動(dòng)
“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”課堂是授業(yè)解惑的道場(chǎng),教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵處和主陣地。
2020-11-04
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