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“大忽悠”——李再湘
講座一：校長的角色定位與行政執(zhí)行力，講座二：從文化的視角談名師的專業(yè)成長，不知大家是否和我一樣，聽講座時會有一種很強的代
2019-08-15
1419 13 3其它我與老萬的距離，只差一個堅持
老萬，全名萬淑蘭，中國好校長。小小身體大大能量，聽她的講座很有代入感，容易引起共鳴。第一次聽她的講座是百校聯(lián)盟的年會上，
2019-08-14
232 6 2其它不待揚鞭自奮蹄——2019學校文化品牌建設微論壇
2019學校文化品牌建設微論壇在長沙高新區(qū)虹橋學校舉行。聚焦于人的可能，以學校文化品牌創(chuàng)建為切入點，重構課程、課堂、教師隊伍
2019-04-25
194 3 0其它夫唯大雅 卓爾不群——記深圳市南山區(qū)卓雅小學
深圳的南山區(qū)卓雅小學是此次學?？疾斓淖詈笠徽?，與之前每半天考察一所學校不同的是，這所學校的考察安排了滿滿當當?shù)囊惶?。所謂
2019-04-02
331 0 0其它手機微課程與教師專業(yè)發(fā)展
今天繼續(xù)深入雷斌教授上周的課程《手機微課程與教師專業(yè)發(fā)展》眾籌式碼課碼書開發(fā)。依然是在輕松的互動中進入學習。雷教授讓我們
2019-04-01
119 3 0其它情緒與壓力管理——深圳市教育科學研究院心理教育專家王秋英
王秋英：著名的心理專家，深圳市教育科學研究院心理教育、家庭教育教研員，深圳市中小學心理健康教育指導中心副主任，深圳市家庭
2019-04-01
3628 3 0其它
