我們的愿望

愿你們用自己的實際行動來實現(xiàn)自己的愿望。

2022-03-31

舉一反三 二次生成 春意盎然

上周帶孩子們總結了學法之后讓他們自由觀察，與春天對話交流，因為是校園春色的生活語境觸動了孩子表達喜愛春天的那份“共情”，

2022-03-29

找最佳讀寫結合點，筆寫生活中的春天

在“雙減”視域下我們語文人如何增效課堂，突破“讀寫”的乏味的鹽堿地，我們缺少了系統(tǒng)的單元整體視野，特別是閱讀教學中，有些

2022-03-24

我們用筆記錄自己的生活

自己的事自己干：學生能干的事，學生干！學生不能干的事，師生一塊干！我勞動，我快樂，我成長……在我們203班，凡是學生能干的事

2022-03-20

賦能新城學生停課不停學 心語空間與您一起向未來

因近期疫情形勢，家長正常上班，學生停課不停學，這樣特殊的情況對于家長和孩子來說都是一種挑戰(zhàn)，可能會出現(xiàn)擔心、焦慮、恐慌等

2022-03-20

《春日美食我做主》203班家務勞動作業(yè)

《關于全面加強新時代中小學生勞動教育的意見》強調要圍繞培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人開展勞動教育。對學校而言，勞動教育是

2022-03-19

春天的童真（1）

我們日常說，孩子進了學校就要去“讀書”，說慣了說多了，就都誤以為“讀書”等同“上學”，實際上這是不全面的說法，去學?！吧?/p>

2022-03-18

停課不停學 齊心共抗疫——鏡湖新城實驗學校《致學生和家長的一封信》

當前疫情形勢嚴峻復雜，為切實保障師生生命健康安全，根據(jù)上級疫情防控工作相關要求，學校自3月16日起至3月20日暫停線下教學，采

2022-03-16

我們都是“小先生”

我國著名教育家陶行知先生于1932年提出并實施了“小先生制”，他提出兒童可以一邊當“學生”，一邊當“先生”，以教人者教己，即

2022-02-12

開學了，我們準備好了

新學期開始了，讓我們一起加油！1、調整作息時間，一個多月的寒假馬上就要過去，突然進入工作狀態(tài)老師肯定會不適應。每當寒假回來

2022-02-12