循“文”而入，因“類”施策---八上第六單元重點(diǎn)梳理及精選習(xí)題

八上第六單元匯聚了多篇經(jīng)典文言文與詩(shī)歌，從《孟子》的哲思到唐詩(shī)的意境，每一篇都藏著古人的智慧與情懷。本期推送為大家系統(tǒng)梳

2025-12-23

境遇引發(fā)的聯(lián)想---七上第三單元《課外古詩(shī)詞誦讀》整合教學(xué)

——七上第三單元《課外古詩(shī)詞誦讀》整合教學(xué)，【教學(xué)立意】異鄉(xiāng)羈旅之人境遇引發(fā)的懷思，1.【羈旅之客】，李白：唐開(kāi)元十二年，

2025-12-23

小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)之詞句段運(yùn)用滿分技巧（以五上為例）

各位家長(zhǎng)、老師，是不是總發(fā)現(xiàn)孩子在語(yǔ)文詞句段運(yùn)用上頻頻丟分？對(duì)比修辭不會(huì)用、多義詞造句寫跑偏、成語(yǔ)情景描述不到位……其實(shí)

2025-12-22

定向.細(xì)化.勾連：?jiǎn)卧Z(yǔ)文要素統(tǒng)領(lǐng)下的小學(xué)古詩(shī)教學(xué)策略

古詩(shī)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，統(tǒng)編版語(yǔ)文教材大幅提升了古詩(shī)的選編比例。在以單元形式編排的新教材中，古詩(shī)通常被安排在單元

2025-12-22

外甥五上單元習(xí)作七《---即景》

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，這是唐代詩(shī)人劉禹錫對(duì)秋天的贊美。有人說(shuō)秋天的美是那金色的稻田，也有人說(shuō)秋天的美是那橙

2025-12-21

《觀書有感》（其一、其二）：藏在自然意象里的讀書頓悟

于是把朱熹的《觀書有感》兩首和學(xué)生一起學(xué)了。先看詩(shī)文：觀書有感·其一，南宋·朱熹，半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那

2025-12-20

六上，數(shù)學(xué)廣角之“數(shù)”與“形”

這個(gè)系列，我們來(lái)談?wù)劇皵?shù)學(xué)廣角”的教學(xué)。2020年下半年，我曾在公眾號(hào)寫過(guò)這個(gè)系列的文章，但多數(shù)是分析解讀教材。這一次，我將

2025-12-20

深化作文主題：用“對(duì)比”讓成長(zhǎng)看得見(jiàn)

我曾經(jīng)試著總結(jié)過(guò)小學(xué)階段作文的主題，其中有一個(gè)高頻詞是“成長(zhǎng)”。老師愛(ài)“成長(zhǎng)”，同學(xué)們也喜歡“成長(zhǎng)”。但是大多數(shù)同學(xué)在寫

2025-12-19

六上語(yǔ)文作文“七十二變”全攻略---期末備考錦囊

六年級(jí)作文是小升初的\"分水嶺\"。部編版教材編排匠心獨(dú)運(yùn)，上冊(cè)作文訓(xùn)練恰似孫悟空的\"七十二變\"，類型多樣卻萬(wàn)變不離其宗。今天咱

2025-12-19

六上語(yǔ)文心理描寫三件套：身體報(bào)警+內(nèi)心打架+世界變怪

語(yǔ)文老師改作文的時(shí)候，最怕看到什么？最怕看到\"我很高興\"\"我很難過(guò)\"\"我激動(dòng)極了\"這類干巴巴的話。這就像畫畫兒，人畫出來(lái)了，眼

2025-12-19