2.0三教九流淚目“生命中的最后一天”（20）

無意間提到了“小林走了！是他一起的同事告訴我的。走的很突然！”，不相信的，要轉(zhuǎn)了他/林的朋友微信：第一次的，沒有了信心：“

2025-12-28

19三教九流聊中小學(xué)教材之陰陽（19）

我們的小學(xué)教育，就是認(rèn)字，背語錄看社會生活中的標(biāo)語和大字報。如，“千萬不要忘記階級斗爭！”，“打倒美帝國主義！”，“抓革

2025-12-26

35《養(yǎng)生教育歷程》書稿連載的讀者留言集（35）

看著43.圖片上的作業(yè)過程性評論，就會想到43年前的教育實習(xí)的故事。記憶深刻的“姚四三”，是個大我六歲的民師學(xué)生/南陵師范學(xué)校

2025-12-26

19三教九流閑聊心理學(xué)與查體之陰陽（19）

不是中國心里所的老大/教授說的對心里學(xué)現(xiàn)狀的擔(dān)憂，不會說后續(xù)的讀者群里的“害怕”和社會生活中的所謂之“心理學(xué)”亂象。我就說

2025-12-24

劉義大夫說睡覺與享福（16）

【前言：兩個不著調(diào)的話題，湊合在一起了，會有許多人不習(xí)慣的，尤其是不同年齡段的年輕人，都會有不同的想法，享福了不一定會有

2025-12-23

18三教九流聊真實的民間中醫(yī)者（18）

【巧遇視頻里的互動：有感而發(fā)的，其實是評論區(qū)的留言和溝通點贊數(shù)，】，由此的，還是轉(zhuǎn)發(fā)過來了，讓大家看看：這邊的讀者群，與

2025-12-23

三教九流閑話冬至運動咳痰（17）

有義務(wù)為大家提供相關(guān)的知識和經(jīng)驗，不是啥“法不傳六耳”之事，純屬個人的經(jīng)驗，供大家參考：請先看看“專家說的”很全面的，之

2025-12-21

劉大夫說聊“阿是穴”之陰陽

下午見到了劉大夫說的話題，引發(fā)了如下的溝通/留言：【聊聊你理解中的“阿是穴”，我跟你說的，講我的事情】由此，引發(fā)了如下的話

2025-12-20

三教九流閑聊到底誰有精神?。?6）

言之有理由，都是一根筋的思維方式，三年增加了六倍的“病患者”！解決問題的節(jié)奏，從圖片上的通報就可以看到了：三問之！一，看

2025-12-20

34.學(xué)生需求心理的情感交流 《養(yǎng)生教育歷程》書稿連載（34上）

【因為本章節(jié)心里作業(yè)的特殊性，要分四次發(fā)文，由于不好輕意的分段話題，請你諒解一下：會有點內(nèi)容的重復(fù)！】，二、學(xué)生要求的時

2025-12-19