-
-
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
靜心做老師,盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。作為一名老師,從教十余載,我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步,我對(duì)教育的理解也有了較
2535 15 17 -
讀書的孩子最可愛————記七年級(jí)17~18班同學(xué)們的讀書交流會(huì)
讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人
707 12 7 -
一起成長(zhǎng),乘夢(mèng)遠(yuǎn)方——漢源初中夢(mèng)想課教學(xué)紀(jì)實(shí)
每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著某些才能和素質(zhì)。這些素質(zhì),如同火藥,要有火花來點(diǎn)燃它們。—蘇霍姆林斯基,2020年5月18日,第六周八年級(jí)
1011 14 13
-
微博
QQ空間
淼睿
橫生的智齒