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融合創(chuàng)新，課堂逐夢(mèng)--記桐木中心小學(xué)第三屆“教師風(fēng)采”課堂教學(xué)競(jìng)賽暨信息技術(shù)2.0與學(xué)科融合課堂教學(xué)大賽活動(dòng)
為提升我校教師信息技術(shù)2.0應(yīng)用能力，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，助力我校教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本
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桐木鎮(zhèn)中心幼兒園安全教育日主題活動(dòng)
孩子的安全是幼兒園工作的重點(diǎn)，是家園心中的牽掛。為保障我園幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)，在2022年3月28日第27個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教
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小儀式 大情懷——桐木鎮(zhèn)中心幼兒園升旗儀式
每周一的升旗儀式，是幼兒園向幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，桐木鎮(zhèn)中心幼兒園每周一堅(jiān)持開展升旗儀式，并以此為契機(jī)，萌發(fā)幼
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展鴻堂書法培訓(xùn)中心招生簡(jiǎn)章
書法文化是我國(guó)數(shù)千年的文化精髓，中國(guó)文化的核心。隨著科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展，書法練字仍始終是孩子啟蒙學(xué)習(xí)的第一步，書法學(xué)習(xí)與
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我參與 我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)——記金秀瑤族自治縣桐木中心小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
青春的號(hào)角吹醒了冬日的暖陽(yáng)。為了豐富師生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，以及增強(qiáng)班級(jí)和教
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桐木鎮(zhèn)中心幼兒園半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)暨親子游園活動(dòng)
還記得初入園哭鬧不止的他們嗎？還記得說(shuō)話模糊不清的他們嗎？還記得不會(huì)自己穿衣服的他們嗎？經(jīng)過(guò)幼兒園集體生活，他們成長(zhǎng)了嗎
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桐木鎮(zhèn)中心幼兒園半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)暨親子游園活動(dòng)
還記得初入園哭鬧不止的他們嗎？還記得說(shuō)話模糊不清的他們嗎？還記得不會(huì)自己穿衣服的他們嗎？經(jīng)過(guò)幼兒園集體生活，他們成長(zhǎng)了嗎
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桐木鎮(zhèn)中心幼兒園半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)暨親子游園活動(dòng)
還記得初入園哭鬧不止的他們嗎？還記得說(shuō)話模糊不清的他們嗎？還記得不會(huì)自己穿衣服的他們嗎？經(jīng)過(guò)幼兒園集體生活，他們成長(zhǎng)了嗎
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廖小紅
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