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三年級(jí)七班收納整理課程總結(jié)
沒有哪個(gè)老師愿意看到教室里桌椅東倒西歪、書本文具散落一地。沒有哪個(gè)家長(zhǎng)愿意看到自家小朋友每天丟三落四。可是又有哪個(gè)活潑可
2024-01-11
701 1 0其它育人無痕 花開有聲 ——三年級(jí)七班班主任工作總結(jié)
歲月不居,時(shí)光如流,不知不覺我和我的孩子們?cè)谝黄鹩侄冗^了一個(gè)學(xué)期,回顧這一學(xué)期的工作,有很多意料之外的情理之中,收獲和遺
2024-01-10
667 4 0其它《不抱怨的世界》感悟二
1.只要你專注于絕對(duì)客觀的事實(shí),就不會(huì)有自我中心的問題。很多時(shí)候,我們處理問題都會(huì)帶著情緒,因?yàn)榧热皇恰皢栴}”,就表明不是
2024-01-04
3666 35 6其它“生產(chǎn)商”和“消費(fèi)者”
《不抱怨的世界》這本書中,對(duì)下面的兩段話特別有感觸:“你的頭腦是生產(chǎn)商,而你的嘴巴是消費(fèi)者。生產(chǎn)商制造消極思想,而消費(fèi)者在
2024-01-03
403 2 0其它歐陽嘉鎂老師講座《小星星也能亮晶——積分評(píng)價(jià)為班級(jí)賦能》感悟
聆聽了歐陽嘉鎂老師的講座《小星星也能亮晶——積分評(píng)價(jià)為班級(jí)賦能》,很實(shí)用,很多值得借鑒的方法。印象最深的話:多把衡量的尺子
2024-01-01
563 5 0其它焦光麗《13年,謝謝你》講座感悟
聆聽了焦光麗老師《13年,謝謝你》的講座。畢業(yè)13年,考上名校研究生的學(xué)生來看望他們的小學(xué)老師,感恩老師當(dāng)年對(duì)自己的不放棄和
2023-12-31
474 3 0其它陳曉煌《心育育人 賦能成長(zhǎng)》講座感悟
聆聽了陳老師的講座,收獲很多。心育——用心法育人,心育:以愛潤(rùn)色,情感鏈接,1.以愛潤(rùn)色、心法育人按需供應(yīng),投其所好,2.建
2023-12-31
436 2 0其它齊崇《以特色體驗(yàn)活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)群體價(jià)值觀形成》講座感悟
齊老師以師生活動(dòng)為中心,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、豐富、進(jìn)步和成長(zhǎng),踐行了陶行知教育思想精髓中的生活教育理論:生活即教育,社會(huì)即
2023-12-31
423 2 0其它《孩子,把你的手給我——與孩子實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法》
《孩子,把你的手給我——與孩子實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法》,這本書讓我認(rèn)識(shí)到什么是有效溝通,如何達(dá)到溝通的目的,而不是以耗盡
2023-12-14
648 3 0其它憤怒的力量
情緒是一種客觀體驗(yàn),人類天生的情感,事實(shí)上并無好壞之分。但壞情緒經(jīng)常會(huì)影響我們的身心健康,觸動(dòng)我們的神經(jīng)反應(yīng),所以大多時(shí)
2023-12-10
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