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- 家鄉(xiāng)
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咨詢案例：她的短發(fā)，藏著未被看見的渴望
在我的印象中，她從初中起就一直留著利落的短發(fā)，干凈、清爽，仿佛天生就該是這樣的模樣。直到這次咨詢，我才真正走近她短發(fā)背后
2025-12-24
1252 8 0其它讀《論語·學而》有感：孝悌為本，秩序之基
《論語·學而》有言：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其
2025-12-21
3826 32 0其它《中庸》致中和在心理咨詢中的應用案例
在老師眼里，一個很向上、學習很好的同學，毫無征兆的出現(xiàn)厭學情緒和厭學行為。來訪者在我這填寫尋求助的原因是學習壓力大。但在
2025-12-15
3798 30 0其它外在觸發(fā)、小我思維與痛苦之身的聯(lián)動機制：理論解析與實踐洞察
在個體心理痛苦的生成鏈條中，“外在因素觸發(fā)小我思維，小我思維喚醒痛苦之身”并非孤立的心理現(xiàn)象，而是一套環(huán)環(huán)相扣、循環(huán)強化
2025-11-28
3651 24 0其它他在老師和家長面前為啥總是會那么沖動?
一個男生經(jīng)常和老師發(fā)生激烈的沖突，發(fā)生沖突時很極端，會有想傷害老師的沖動或者做出危害自身安全的的行為，他講他在四年級的時
2025-11-28
3964 32 0其它以“治氣·治心·治力”筑校園與班級的“育人之魂”
以“治氣·治心·治力”筑校園與班級的“育人之魂”，王陽明“治氣、治心、治力，塑造軍魂以御眾”的治兵智慧，看似是戰(zhàn)場之法，
2025-11-21
3845 34 0其它
