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就這么干
建安中學(xué)的校長(zhǎng)姓賀,某日忽然覺得校園文化有些“淡薄”,大筆一揮,決意要立一批名人塑像。消息傳開,教師群里先起了漣漪:“這
2025-12-26
7149 71 6其它與自己和解:體育課上的成長(zhǎng)心法
《與自己和解:體育課上的成長(zhǎng)心法》,——在輸贏之間,找到更好的自己,硬幣有正反兩面,太陽有光暗交替,人的能力亦有高低起伏
2025-12-25
7393 53 10其它全力之后,何須下次
夕陽西下,綠茵場(chǎng)上汗水仍在揮灑?!斑€有兩組——”喘息里帶著對(duì)明天的期待。“還有一組——”喘息里藏著對(duì)終點(diǎn)的向往。“沒了。
2025-12-24
7669 79 11其它負(fù)重化骨血
負(fù)重化骨血:教育的內(nèi)在消化之路,起初,我們背負(fù)五十斤“肥肉”,步履蹣跚,只想丟棄。卻被告知:這恰是塑造肌肉的必需原料——
2025-12-24
7479 40 10其它作業(yè)之困
作業(yè)之困:教育責(zé)任,誰來承擔(dān)?作業(yè),本應(yīng)是連接學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,是學(xué)生鞏固知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣的重要途徑。然而在當(dāng)下的
2025-12-24
7515 48 9其它忍耐之智,堅(jiān)持之力
有一種學(xué)習(xí)叫忍耐,有一種精神叫堅(jiān)持。手觸炙熱的杯壁,人會(huì)本能地縮回,那是身體在自我保護(hù);但若手中所握是珍愛的玻璃杯,意念
2025-12-23
3604 24 0其它體育課安全風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)化規(guī)避指南
《體育課安全風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)化規(guī)避指南》,前言,體育教育是學(xué)校教育不可或缺的重要組成部分,對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、鍛煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)
2025-12-23
7535 52 8其它年齡線
建安中學(xué)初立時(shí),中層職務(wù)虛空,第一批教師皆躍躍欲試。小王是其中最積極的一個(gè)——有原省外單位辦公室主任的經(jīng)歷,能力出眾,卻
2025-12-23
9074 56 9其它安全線
站在操場(chǎng)久了,看待風(fēng)險(xiǎn)的眼光自然不同。體育教師的嚴(yán)厲,常被誤讀為苛責(zé),或是對(duì)天性的簡(jiǎn)單壓制。實(shí)則那更多是職業(yè)打磨出的本能
2025-12-23
3648 28 0其它迷失的少年
面對(duì)頑皮的學(xué)生,我讓他們凝視校門問道:“如果現(xiàn)在走出去,你們能去哪里?”,他們起初興奮地列舉:找同學(xué)玩、回家打游戲、泡臺(tái)
2025-12-23
9169 80 10其它
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