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讓生命不再平庸
歲末年終,歲月如夢,轉(zhuǎn)眼間又是一年的盡頭?;叵脒@一年的匆匆時光,沒有多少成功,難免會略感遺憾。平平常常教學(xué),規(guī)規(guī)矩矩育人
2024-01-03
3667 32 1其它抓住“機會泵” 創(chuàng)造“新門票”
-----《教師成長力》第一章讀后感,七月,我們閱讀郝曉東老師的書----《教師成長力》。這本書以敘事和說理結(jié)合見長,語言曉暢、靈
2023-07-09
2932 27 0其它綻放不同的閱讀之花
一直以來,教師要實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、追求課堂教學(xué)的高效始終是教育界一個永恒的話題。提高小學(xué)語文高效課堂,教師必須
2023-06-17
3601 29 0其它向著學(xué)生而生 朝著初心而行
在日常生活中,“教師”對于我而言,只是一種形式化的身份而已,而當(dāng)我身在學(xué)校、身處課堂上,在真實的教育情境中時,就會發(fā)生一
2023-06-10
3722 36 0其它種“課程”的種子 開“理想”的花
說來慚愧,我對“課程研發(fā)”這個詞語還是很陌生的。于是,我上網(wǎng)查找,瀏覽了很多頁面,粗略地閱讀了相關(guān)的資料,還是一頭霧水。
2023-05-27
414 3 0其它用“心”教育
愛是教育的源泉。教師關(guān)愛學(xué)生是一種境界,更需要一種智慧。慈祥是愛,嚴(yán)厲是愛,更多的時候則需要在慈祥中藏嚴(yán)厲,在嚴(yán)厲中顯慈
2023-05-13
486 4 0其它懷平常心 做平凡事
驀然回首,我在小學(xué)語文教育這條路上摸爬滾打已經(jīng)二十多年了。行走在這條路上,我飽嘗過酸甜苦辣,或成功或失敗,均是一種成長。
2023-04-22
461 2 0其它問著問著就成長了
四月,我們共讀了吉林大學(xué)法學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師田洪鋆老師的書——《批判性思維與寫作》。這本書對復(fù)雜而綜合的批判性思維的概
2023-04-15
591 6 0其它
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