讓思政課學(xué)科核心素養(yǎng)落地“99%與99.99的差別”

細(xì)致的處理每一細(xì)節(jié)。99%與99.99%的差別看似不大。但真正地能拉開(kāi)差距的正是這0.99%。真正的秩序不單是今日的整齊，而是為十年后

2025-12-29

讓思政課學(xué)科核心素養(yǎng)落地系統(tǒng)體系的優(yōu)雅與靈活性

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，每件事都有自己的發(fā)展軌跡。讓更多的友參與“讓思政課學(xué)科核心素養(yǎng)落地系統(tǒng)體系設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)”，讓更

2025-12-26

讓思政課學(xué)科核心素養(yǎng)落地系統(tǒng)思維統(tǒng)領(lǐng)正確價(jià)值觀及真實(shí)情境之美(2025年度總結(jié)之五)

系統(tǒng)思維，它是一個(gè)由內(nèi)部的各個(gè)要素，以及他們之間的相互關(guān)系組成的，能實(shí)現(xiàn)某個(gè)功能或者目標(biāo)的整體。擁有系統(tǒng)思維，能夠系統(tǒng)的

2025-12-23

思政課學(xué)科核心素養(yǎng)形成閉環(huán)邏輯解構(gòu)之所見(jiàn)(2025年終復(fù)盤(pán)之二）

不會(huì)盲目地去工作，不會(huì)隨意地去決策，不會(huì)沖動(dòng)地去行動(dòng)。用科學(xué)的方法去分析問(wèn)題，用合理的方法去解決問(wèn)題，用有效的方法去完成

2025-12-20

思政課學(xué)科核心素養(yǎng)落地閉環(huán)設(shè)計(jì)實(shí)踐不設(shè)限的思考

真正的力量來(lái)源于積累,而非設(shè)限;在此過(guò)程中，篩選真正重要的內(nèi)容，剝離浮華，留下堅(jiān)實(shí)的根基。學(xué)科核心素養(yǎng)落地不是一種可能,而是

2025-12-16

正確價(jià)值觀必備品格與關(guān)鍵能力形成學(xué)科核心素養(yǎng)過(guò)程性謎底揭開(kāi)（過(guò)程性突破）

經(jīng)由不斷迭代修善關(guān)鍵細(xì)節(jié)，思政課學(xué)科核心素養(yǎng)落地系統(tǒng)思維統(tǒng)領(lǐng)各資源要素課堂教學(xué)評(píng)價(jià)一致性新樣態(tài)終于形成了閉環(huán)邏輯體系。它

2025-12-13

向各位教研專(zhuān)家/教學(xué)權(quán)威人士/一線名師思政翹楚友集中匯報(bào)“讓思政課學(xué)科核心素養(yǎng)落地建議及方法”

本課時(shí)涉及情緒調(diào)控，情感認(rèn)同，自尊自信自立自強(qiáng)等知識(shí)，真實(shí)生活情境盡管千變?nèi)f化，但正確價(jià)值觀必備品格與關(guān)鍵能力是穩(wěn)定因素

2025-12-08

中小學(xué)思政課學(xué)科核心素養(yǎng)實(shí)操落地的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)

6個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系一致性，系統(tǒng)思維統(tǒng)領(lǐng)，正確價(jià)值觀必備品格與關(guān)鍵能力形成政治認(rèn)同等學(xué)科核心素養(yǎng)。檢測(cè)，能隨機(jī)抽取課堂教學(xué)，進(jìn)行設(shè)

2025-12-05

思政課教學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)落地是復(fù)雜點(diǎn)還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好(領(lǐng)悟?qū)＜尹c(diǎn)撥，豁然開(kāi)朗的感悟)

受到習(xí)近平總書(shū)記接見(jiàn)的河南省思政課權(quán)威專(zhuān)家教師胡老師說(shuō)：教學(xué)評(píng)價(jià)一致性，學(xué)啥評(píng)啥是一致的，學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)管理評(píng)價(jià)需合適（

2025-12-02

2025道德與法治命題如何布局學(xué)科核心素養(yǎng)落地的？

正確價(jià)值觀必備品格和關(guān)鍵能力都是形成政治認(rèn)同等學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵支撐。讓學(xué)科核心素養(yǎng)落地，關(guān)鍵在于系統(tǒng)思維統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)思維價(jià)

2025-11-27