大手牽小手 抵制餐飲浪費—三年級組在行動（副本）

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。為深入學習貫徹習近平總書記對少年兒童和少先隊工作的希望要求，貫徹落實習近

2020-10-04

大手牽小手 抵制餐飲浪費—三年級組在行動

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。為深入學習貫徹習近平總書記對少年兒童和少先隊工作的希望要求，貫徹落實習近

2020-10-04

專家名師聚一堂 引航擺舵明方向——德州市第一期名師建設工程人選屆終考核暨專家報告會

德州市教育局教研中心孫敬東主任致開幕詞，他希望通過名師建設工程，能對德州市的教育教學起到引領、示范、輻射的作用。本次活動

2019-12-24

研讀統(tǒng)編教材 提升語文課堂——崇文小學語文組“新教材”聽評課活動

風起菊黃楓葉落，正是碩果累累時。為進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂和使用新教材的能力，崇文小學近期開展

2019-10-27

聽課評課 互促成長—— 記崇文小學語文高段“新教師達標聽評課”活動

本學期，語文新教材全部啟動部編版，為提高教師的專業(yè)水平和教學能力，快速地將全新的教學理念融入到教學中去，提高教育教學質量

2019-09-13

情系母校 心向未來——崇文小學2019屆六年級畢業(yè)典禮

時光靜走，彈指之間，又是一年畢業(yè)季。7月10日，綿綿細雨與我們的畢業(yè)日不期而遇，天氣格外清爽，學校領導、六年級師生、全體家長

2019-07-11

課堂提問，如何善待學生的錯誤——記崇文小學課題研討第六期活動

一堂成功的課堂教學應該是精彩的，然而這種精彩不僅是因為有感情交流、思維碰撞以及創(chuàng)造力的迸發(fā)等，更因為有“錯誤”才使課堂呈

2019-06-10

巧設班徽，引領成長——行遠班主任工作室第三期交流活動

4月19日，行遠班主任工作室第三期交流活動如期開展。此次活動主題為“巧設班徽，引領成長”，主要由班徽介紹和讀書交流兩個流程。

2019-04-24

巧用思維 創(chuàng)新課堂----記崇文小學考查組第五期思維導圖研討活動

12月18日上午八點，在崇文小學會議室體育、傳統(tǒng)文化和校本課程組的老師們以“如何將思維導圖應用于課堂教學”展開教研。宮陳陳以

2018-12-23

思維導圖來相助，學習各科so easy!----記崇文小學考試組第五期思維導圖研討活動

如何將思維導圖和我們的課堂教學結合起來，讓思維導圖服務于課堂教學呢？12月11日上午八點，考試科目組的老師們就這一問題展開了

2018-12-23